Программа поможет разобраться в том, как связаны продуктивная деятельность, игра и развитие дошкольников, какие условия важно создавать в дошкольной группе для поддержки детского воображения и авторства.
В процессе обучения вы:
1
Познакомитесь с особенностями развития продуктивной деятельности, ее периодизацией.
2
Рассмотрите связь продуктивной деятельности с детской игрой, воображением, сочинением историй, эмоциональной сферой и творческими способностями.
3
Познакомитесь со способами обучения техникам рисования, аппликации, лепки, других видов продуктивной деятельности, которые не противоречат поддержке детских замыслов.
4
Обсудите возможности и варианты организации среды дошкольной группы и прогулочных площадок для эффективной поддержки развития продуктивной деятельности.
5
Научитесь оценивать качество условий для продуктивной деятельности.
Программа курса
36
академических часов
2
практикума
22
урока
2
темы
Якшина
Анна Николаевна
Анна Николаевна
к.п.н., ведущий научный сотрудник лаборатории развития ребенка МГПУ, директор по образовательным проектам компании «Бабашки», автор шкалы «Поддержка детской игры», международный эксперт ECERS «якорного» уровня
Программа повышения квалификации
«Продуктивная деятельность»
«Продуктивная деятельность»
Тема 1. Ключевые понятия. Продуктивная деятельность и развитие дошкольников
• Знакомство с автором и общее описание курса
1.1. Что такое продуктивная деятельность?
1.2. Стадии развития детского рисунка, развитие замысла
1.3.1. Продуктивная деятельность и игра: взаимосвязь
1.3.2. Продуктивная деятельность и игра: игры с пластилином
1.3.3. Продуктивная деятельность и игра: игры с опорой на рисунок
1.4. Продуктивная деятельность и воображение
1.5. Продуктивная деятельность и детские истории
1.6. Продуктивная деятельность и эмоциональная сфера
1.7. Продуктивная деятельность и творчество, открытие авторства
• Знакомство с автором и общее описание курса
1.1. Что такое продуктивная деятельность?
1.2. Стадии развития детского рисунка, развитие замысла
1.3.1. Продуктивная деятельность и игра: взаимосвязь
1.3.2. Продуктивная деятельность и игра: игры с пластилином
1.3.3. Продуктивная деятельность и игра: игры с опорой на рисунок
1.4. Продуктивная деятельность и воображение
1.5. Продуктивная деятельность и детские истории
1.6. Продуктивная деятельность и эмоциональная сфера
1.7. Продуктивная деятельность и творчество, открытие авторства
Тема 2. Условия для развития продуктивной деятельности дошкольников
2.1. Замысел VS образцы и техники
2.2. А если я сам не умею / не люблю рисовать и танцевать? Сопровождение продуктивной деятельности педагогом
2.3. Центр творчества в группе
2.3.1. Экспертный комментарий к заданию
2.4. Продуктивная деятельность на прогулке
2.5. Выставки детских работ
2.6. Как говорить с детьми об искусстве?
2.7. Продуктивная деятельность как пространство рефлексии
2.8. Практикум 1 по развивающей оценке условий для продуктивной деятельности
2.8.1. Экспертный комментарий к заданию практикума 1, практикум 2
2.8.2. Экспертный комментарий к заданию практикума 2
• Завершение и рефлексия курса, обзор итогов
2.1. Замысел VS образцы и техники
2.2. А если я сам не умею / не люблю рисовать и танцевать? Сопровождение продуктивной деятельности педагогом
2.3. Центр творчества в группе
2.3.1. Экспертный комментарий к заданию
2.4. Продуктивная деятельность на прогулке
2.5. Выставки детских работ
2.6. Как говорить с детьми об искусстве?
2.7. Продуктивная деятельность как пространство рефлексии
2.8. Практикум 1 по развивающей оценке условий для продуктивной деятельности
2.8.1. Экспертный комментарий к заданию практикума 1, практикум 2
2.8.2. Экспертный комментарий к заданию практикума 2
• Завершение и рефлексия курса, обзор итогов
РЕЗУЛ
ЬТАТ
ОБУ
ЧЕНИЯ
ЬТАТ
ОБУ
ЧЕНИЯ
Вы научитесь:
-
Определять стадии развитиядетского рисунка, наблюдая за тем, как рисуют дети в вашей группе. -
Создавать условия высокого качествадля поддержки развития продуктивной деятельности в группе и на прогулке. -
Понимать и поддерживатьразвитие эмоционального интеллекта и творческих способностей -
Поддерживать детскую игру и воображениево взаимосвязи с продуктивной деятельностью (рисованием, лепкой)
Кому подойдет этот курс
Воспитатели и методисты
Если воспитатель идет в ногу со временем, то к нему обращаются за помощью. Ведь он не только специалист, но и друг, который всегда готов прийти на помощь и поддержать.
Родители
Родители, у которых есть убеждение, что качественное образование - обязательное условие счастливой и успешной жизни. Уметь создавать условия для детского развития и определять, в каких образовательных организациях, которые посещает ребёнок, такие условия создаются.
Стоимость программы
Мы предлагаем два тарифа обучения — для разных слушателей и задач
3500 ₽
Обучение с выдачей сертификата
Обучение с выдачей сертификата
- Программа состоит из 2 тем, 22 уроков
- Программа содержит видео-уроки
- Программа содержит задания по материалам уроков
- Программа содержит дополнительные материалы
- Доступ к материалам курса – 75 дней с момента покупки
Оплатить
3800 ₽
Обучение с выдачей удостоверения
о повышении квалификации
Обучение с выдачей удостоверения
о повышении квалификации
- Программа состоит из 2 тем, 22 уроков
- Программа содержит видео-уроки
- Программа содержит задания по материалам уроков
- Программа содержит дополнительные материалы
- Доступ к материалам курса – 75 дней с момента покупки
Оплатить
Как проходит обучение
Для того, чтобы начать обучение вам нужен только телефон или ноутбук с доступом в интернет и желание учиться.
Образовательная платформа
Обучение проводится в личном кабинете на нашей платформе GetCourse
Формат образовательного материала
Уроки курса содержат небольшие видеолекции, презентации, дополнительные материалы и задания.
Движение по курсу
Вы изучаете курс самостоятельно: уроки открываются последовательно, один за другим.
Контроль обучения
Для перехода к следующему уроку нужно выполнить задание в текущем уроке.
Завершение курса
После того, как курс будет изучен полностью, вам откроется урок для внесения данных и документов, необходимых для оформления удостоверения или сертификата.
Помощь в любых вопросах
При возникновении любых вопросов - технических или содержательных - вы можете написать в службу поддержки.