•  
Онлайн-курс
«Оценка качества образовательной среды. ECERS, ПДИ, РТС»
Купить
Подробнее
О продукте
Курс раскрывает принципы развивающей оценки образовательной среды дошкольной группы и знакомит участников с валидными и эффективными инструментами оценки качества, применяемыми как для внешней оценки, так и для самооценки в дошкольных организациях.


Во время обучения вы узнаете:
  • Поймете назначение и суть развивающей оценки качества;
  • Познакомитесь с критериями качества образовательной среды, представляющими как базовые условия развития, так и более специфические условия для поддержки детской игры и развития творческих способностей;
  • Изучите структуру шкал ECERS-3, ПДИ, РТС;
  • Будете практиковаться в понимании и применении показателей и индикаторов шкал на примере кейсов из практики детских садов;
  • Узнаете о том, как подготовиться к внешней оценке качества, и о значении внешней оценки для развития качества образовательной среды;
  • Познакомитесь с профессионального развития команды педагогов.
Программа
Курс состоит из 7 тем, 46 уроков. Трудоемкость: 92 ак.часов

Тема 1: Развивающая оценка качества: что это такое?
1.1. Принципы развивающей оценки качества
1.2. Зачем и кому нужна развивающая оценка качества

Тема 2: Общие принципы построения шкал ECERS-3, ПДИ, РТС
2.1. Ценности, на которые опираются шкалы семейства ERS
2.2. Структура и логика построения шкал
2.3. Основные термины, которые используются в инструментах
2.4. Система подсчета баллов

Тема 3: Знакомство со шкалами ECERS-3
3.1. Общая характеристика шкал ECERS-3 и их назначение
3.2. Важные понятия, помогающие уловить суть инструмента
3.3. Подшкала 1 "Предметно-пространственная среда" - обзор показателей
3.4. Детальное знакомство с показателями "Обустройство пространства для игр" и "Места для уединения"
3.5. Детальное знакомство с показателем "Визуальное оформление пространства для детей"
3.6. Детальное знакомство с показателем "Оборудование для развития крупной моторики"
3.7. Подшкала 2 "Присмотр и уход за детьми" - обзор показателей
3.8. Детальное знакомство с показателем "Безопасность"
3.9. Подшкала 3 "Речь и грамотность" - обзор показателей
3.10. Детальное знакомство с показателями "Помощь детям в расширении словарного запаса" и "Побуждение детей к общению"
3.11. Детальное знакомство с показателями "Использование книг персоналом при работе с детьми", "Побуждение детей к использованию книг" и "Знакомство с печатным словом"
3.12. Подшкала 4 "Виды активности" - обзор показателей
3.13. Детальное знакомство с показателями "Мелкая моторика" и "Искусство"
3.14. Детальное знакомство с показателями "Кубики" и "Ролевые игры"
3.15. Детальное знакомство с показателями "Природа / наука" и "Содействие принятию многообразия"
3.16. Детальное знакомство с показателями "Музыка / движение" и "Использование технических средств"
3.17. Детальное знакомство с показателями, связанными с математической деятельностью
3.18. Подшкала 5 "Взаимодействие" - обзор показателей
3.19. Детальное знакомство с показателем "Индивидуальный подход к учению и обучению"
3.20. Детальное знакомство с показателями "Взаимодействие персонала и детей" и "Дисциплина"
3.21. Подшкала 6 "Структурирование программы" - обзор показателей

Тема 4: Знакомство со шкалой ПДИ
4.1. Общая характеристика шкалы ПДИ и ее назначение
4.2. Важные понятия, помогающие уловить суть инструмента
4.3. Детальное знакомство с показателями "Пространство и оборудование для игры" и "Время и переходы между игрой и другими видами деятельности (вход-выход из игры)"
4.4. Детальное знакомство с показателем "Материалы для игры"
4.5. Детальное знакомство с показателями "Косвенная поддержка игры взрослым" и "Непосредственное участие взрослого в игре"
4.6. Детальное знакомство с показателями "Взаимодействие детей между собой в игре" и "Разновозрастная игра и взаимодействие"

Тема 5: Знакомство со шкалой РТС
5.1. Общая характеристика шкалы РТС и ее назначение
5.2. Детальное знакомство с показателем "Понимание процессов развития"
5.3. Детальное знакомство с показателем "Вопрошание"
5.4. Детальное знакомство с показателем "Изобретательство и преобразование противоречий"
5.5. Детальное знакомство с показателем "Воображение в продуктивной деятельности"

Тема 6: Как проводить самооценку
6.1. Наблюдение и рефлексия как основа самооценки
6.2. Процедура самооценки: практикум

Тема 7: Подготовка к внешней экспертизе
7.1. Кто такой эксперт развивающей оценки качества
7.2. Как выглядит процедура внешней экспертизы
7.3. Как выглядит аналитический отчет по результатам экспертизы
7.4. Обобщение курса и пояснение зачетных заданий
Купить
результат обучения
Вы научитесь:
  • Использовать шкалы ECERS-3, ПДИ и РТС как инструменты самооценки и навигаторы изменения повседневной практики
  • Разбираться в терминологии
    которая используется в инструментах
  • Использовать критериальные инструменты оценки
    для описания и развития качества своей практики и для работы с командой педагогов
Купить
для кого
Кому подойдет этот курс
  • Педагогам
    Если воспитатель идет в ногу со временем, то к нему обращаются за помощью. Ведь он не только специалист, но и друг, который всегда готов прийти на помощь и поддержать.
  • Методистам
    Методисты, которые идут в ногу со временем, умеют работать в команде, признают ценность принципа соучастия в образовании. Это ответственные, коммуникабельные, инициативные, внимательные, способные к обучению и саморазвитию профессионалы.
Купить
сколько стоит
Стоимость курса
Тариф с сертификатом — 5000 руб.
  • Программа состоит из 7 тем
  • Содержит видео-уроки с тестами
  • Содержит задания по материалам уроков
  • Содержит дополнительные материалы
Доступ к материалам курса – 270 дней с момента покупки
Тариф с удостоверением о повышении квалификации — 6250 руб.
  • Курс состоит из 7 тем
  • Курс содержит видео-уроки с тестами
  • Курс содержит задания по материалам уроков
  • Курс содержит дополнительные материалы
Доступ к материалам курса – 270 дней с момента покупки
детали
Как будет проходить обучение
Что понадобится для обучения:
  • Компьютер или телефон
  • Доступ к интернету
  • Ваше желание учиться
Что будет:
  • Структуру шкал ECERS-3, ПДИ, РТС
  • Как подготовиться к внешней оценке качества
  • Варианты и идеи применения шкал как средствами
  • Инструменты выстраивания соучаствующей практики в детско-взрослом коллективе
  • Как проводить самооценку
  • Как подготовиться к внешней экспертизе
Обучение онлайн:
  • Обучение проводится в личном кабинете на нашей платформе
  • Наша служба заботы будет рада помочь вам где бы вы не находились
Купить
Остались вопросы?
*Никакого спама и рекламы, только полезные материалы. Нажимая на кнопку, я соглашаюсь с политикой обработки персональных данных.
Если у вас есть вопросы о формате, или вы не знаете, что выбрать, оставьте свой номер – мы позвоним, чтобы ответить на все ваши вопросы.
ПРИ ПОДДЕРЖКЕ
© 2023 ПРОГРАММА ПРОДЕТЕЙ — cистема подготовки педагогов дошкольного образования
ПО ОБЩИМ ВОПРОСАМ
+7 (495) 150-40-74
125167, г. Москва, Ленинградский проспект 36, стр. 11
info@rybakovprokids.org
www.rybakovfoundation.org
info@rybakovfoundation.org
Пользовательское соглашение
Договор-оферта
Правила возврата
Сведения об образовательной организации
КОНТАКТЫ
Фактический адрес:
125167, г. Москва, Ленинградский проспект, дом 36, строение 11
Электронная почта: info@rybakovprokids.org
Телефоны: +7 (495) 150-40-74
РЕКВИЗИТЫ
40703810938000017174
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "РЫБАКОВ ПРОДЕТЕЙ"
ИНН 7714464064 / ОГРН 1207700338933
Юридический адрес:
125167, г. Москва, Ленинградский проспект, дом 36, строение 11
Тел./факс: +7 (495) 150-40-74
Соглашение о конфиденциальности