Заявка на обучение
Нужно собрать 8 человек, чтобы организовать семинар в вашем городе. Мы сообщим, когда соберётся группа и начнутся семинары.
О ПРОГРАММЕ
Вы узнаете, как реализовывать на улице почти все технологии программы ПРОДЕТЕЙ, как сделать, чтобы труд был детям в радость, чтобы во время прогулки у детей была возможность развернуть игру.
Одна из тем посвящена организации двигательной активности с возможностью выстраивать полосы препятствий, осознанно рисковать и держать баланс. Отдельное внимание в каждой теме уделяется организации пространства, и становится понятно, какой должна быть среда на улице, чтобы стать развивающей для каждого.
Во время обучения вы узнаете:
Во время обучения вы узнаете:
- как использовать прогулку для детского развития
- какие виды детской деятельности возможны на прогулке
- как создавать условия для организации такой двигательной активности детей, которая редко бывает возможна в помещении
- как поддерживать детскую игру на прогулке
- как разнообразить деятельность (читать, считать, рисовать или забивать гвозди на прогулке тоже возможно)
- как организовать весь день на улице в теплый период
Программа
6 тем, 16 уроков. Трудоемкость: 32 ак.часа
Тема 1. Прогулка: значение и возможности
1.1. Прогулка: про сложности
1.2. Прогулка: про возможности
Тема 2. Пространство для прогулки – организация РППС прогулочных участков
2.1. Принципы организации РППС для прогулок
2.2. Пространство для двигательной активности
2.3. Материал и оборудование: про полезное и бесполезное
Тема 3. Организация двигательной деятельности на прогулке
3.1. Риск и преодоление – помощники педагога
3.2. Знаки и символы на прогулке
3.3. Снимать или не снимать...
3.4. Дворовые игры
Тема 4. Поддержка детской игры на прогулке
4.1. Выходи играть: как поддержать игру через пространство, материалы и время
4.2. Выходи играть: роль взрослого
Тема 5. "А чем еще заняться?"
5.1. ПРО наблюдения и исследования
5.2. ПРО труд в радость
5.3. ПРО чтение, письмо и математику
Тема 6. ПроГулять летом
6.1. ПроГулять технологии
6.2. ПроГулять с друзьями
6.3. Про правила: свобода на прогулке
«ПроГулять»: обзор итогов
Тема 1. Прогулка: значение и возможности
1.1. Прогулка: про сложности
1.2. Прогулка: про возможности
Тема 2. Пространство для прогулки – организация РППС прогулочных участков
2.1. Принципы организации РППС для прогулок
2.2. Пространство для двигательной активности
2.3. Материал и оборудование: про полезное и бесполезное
Тема 3. Организация двигательной деятельности на прогулке
3.1. Риск и преодоление – помощники педагога
3.2. Знаки и символы на прогулке
3.3. Снимать или не снимать...
3.4. Дворовые игры
Тема 4. Поддержка детской игры на прогулке
4.1. Выходи играть: как поддержать игру через пространство, материалы и время
4.2. Выходи играть: роль взрослого
Тема 5. "А чем еще заняться?"
5.1. ПРО наблюдения и исследования
5.2. ПРО труд в радость
5.3. ПРО чтение, письмо и математику
Тема 6. ПроГулять летом
6.1. ПроГулять технологии
6.2. ПроГулять с друзьями
6.3. Про правила: свобода на прогулке
«ПроГулять»: обзор итогов
Об авторах
Вероника Кузьмина - методолог дошкольного направления RYBAKOV PLAYSCHOOL, сертифицированный эксперт ECERS, старший воспитатель Детского сада №56 г. Костромы.
Жидкова Анна Евгеньевна - инструктор по физической культуре, online-методист RPS, тренер физкультуры про другое.
Якшина Анна Николаевна - младший научный сотрудник лаборатории развития ребенка ИСП МГПУ, сертифицированный эксперт ECERS, соавтор книги "Современный детский сад", переводчик и редактор книги "Играть, удивляться, узнавать" Элли Сингер и Дориан ДеХаан (Россия).
Коваленко Валентина Владимировна - online-методист RPS, воспитатель дошкольного отделения школы 2031.
Обухова Ирина Вячеславовна - воспитатель детского сада №56 города Костромы.
Воронкина Екатерина Андреевна - методист детского сада RYBAKOV PLAYSCHOOL.
Жидкова Анна Евгеньевна - инструктор по физической культуре, online-методист RPS, тренер физкультуры про другое.
Якшина Анна Николаевна - младший научный сотрудник лаборатории развития ребенка ИСП МГПУ, сертифицированный эксперт ECERS, соавтор книги "Современный детский сад", переводчик и редактор книги "Играть, удивляться, узнавать" Элли Сингер и Дориан ДеХаан (Россия).
Коваленко Валентина Владимировна - online-методист RPS, воспитатель дошкольного отделения школы 2031.
Обухова Ирина Вячеславовна - воспитатель детского сада №56 города Костромы.
Воронкина Екатерина Андреевна - методист детского сада RYBAKOV PLAYSCHOOL.
результат обучения
Вы научитесь:
- Создавать условиядля разных видов детской деятельности
для кого
Кому подойдет этот курс
- Дошкольным педагогамТем, кто не только "любит детей". Современный дошкольный педагог умеет быстро реагировать на изменения, предоставляя детям инструменты взаимодействия с миром. Воспитатель знает о процессах детского развития, умеет поддерживать детскую инициативу. Их настоящее - это наше будущее.
- МетодистамТе, кто идут в ногу со временем, умеют работать в команде, признают ценность принципа соучастия в образовании. Это ответственные, коммуникабельные, инициативные, внимательные, способные к обучению и саморазвитию профессионалы.
сколько стоит
Стоимость курса
Мы разработали два тарифа обучения — для разных слушателей и задач
- Программа состоит из 6 тем
- Видео-уроки с тестами
- Задания по материалам уроков
- Дополнительные материалы
- Программа состоит из 6 тем
- Видео-уроки с тестами
- Задания по материалам уроков
- Дополнительные материалы
ВАЖНО! Доступ к материалам курса будет продлен не позднее следующего рабочего дня после оплаты.
детали
Как будет проходить обучение
Что понадобится для обучения:
- Компьютер или телефон
- Доступ к интернету
- Ваше желание учиться
Что будем изучать на курсе:
- Значение и возможности прогулки
- Организацию РППС прогулочных участков
- Поддержку детской игры на прогулке и многое другое
Обучение онлайн:
- Обучение проводится в личном кабинете на нашей платформе
- Наша служба заботы будет рада помочь вам где бы вы не находились
Остались вопросы?
*Никакого спама и рекламы, только полезные материалы. Нажимая на кнопку, я соглашаюсь с
политикой обработки персональных данных.
Если у вас есть вопросы о порядке и формате обучения, или вы не знаете, какую программу обучения выбрать, оставьте свой номер – мы позвоним, чтобы ответить на все ваши вопросы.
ПРИ ПОДДЕРЖКЕ
КОНТАКТЫ
РЕКВИЗИТЫ
© 2023 ПРОГРАММА ПРОДЕТЕЙ — cистема подготовки педагогов дошкольного образования
ПО ОБЩИМ ВОПРОСАМ
125167, г. Москва, Ленинградский проспект 36, стр. 11
Фактический адрес:
125167, г. Москва, Ленинградский проспект, дом 36, строение 11
Электронная почта: info@rybakovprokids.org
Телефоны: +7 (495) 150-40-74
125167, г. Москва, Ленинградский проспект, дом 36, строение 11
Электронная почта: info@rybakovprokids.org
Телефоны: +7 (495) 150-40-74
40703810938000017174
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "РЫБАКОВ ПРОДЕТЕЙ"
ИНН 7714464064 / ОГРН 1207700338933
Юридический адрес:
125167, г. Москва, Ленинградский проспект, дом 36, строение 11
Тел./факс: +7 (495) 150-40-74
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "РЫБАКОВ ПРОДЕТЕЙ"
ИНН 7714464064 / ОГРН 1207700338933
Юридический адрес:
125167, г. Москва, Ленинградский проспект, дом 36, строение 11
Тел./факс: +7 (495) 150-40-74
