КРУГОВЕРТЬ
конкурсный этап
Международный
фестиваль-конкурс
практик
детско-взрослых кругов
Дорогие коллеги, на этой страничке мы рассказываем подробно о конкурсном этапе фестиваля-конкурса "Круговерть". Если вы не найдёте ответ на свой вопрос – пишите в чат фестиваля.
ОБ УЧАСТНИКАХ И СРОКАХ КОНКУРСНОГО ЭТАПА
КТО МОЖЕТ УЧАСТВОВАТЬ В КОНКУРСНОМ ЭТАПЕ?
  • дошкольные педагоги, работающие в качестве воспитателей с детьми 3-7 лет
  • педагоги дополнительного образования, работающие с детьми 3-7 лет
  • педагоги-психологи и учителя-логопеды, работающие с детьми 3-11 лет
  • старшие воспитатели / методисты дошкольных образовательных организаций
  • учителя начальных классов, работающие с учащимися 1-4 классов
  • учителя-предметники (учителя физкультуры, иностранных языков, музыки), работающие с учащимися 1-4 классов
  • тьюторы, кураторы, ассистенты педагогов, работающие с учащимися 1-4 классов
ОБЯЗАТЕЛЬНО ЛИ УЧАСТВОВАТЬ В КОНКУРСНОМ ЭТАПЕ?
Нет, можно не участвовать в конкурсной части Фестиваля или отозвать свои материалы до срока завершения подачи конкурсных материалов.
КОГДА БУДУТ ОБЪЯВЛЕНЫ РЕЗУЛЬТАТЫ КОНКУРСА?
Объявление результатов конкурсного этапа и торжественное закрытие Фестиваля состоится в конце января 2024 года (дата будет объявлена дополнительно на Сайте и в закрытом канале Телеграм).
О КОНКУРСНЫХ МАТЕРИАЛАХ
КАКИЕ МАТЕРИАЛЫ НУЖНО ПРЕДОСТАВИТЬ?
  • Видеофайл, в котором сняты первые 15 минут от начала круга, без монтажных склеек с оригинальным звуком.
  • Текстовый файл с буквальной расшифровкой (транскрибированием) речи детей и педагога и (при необходимости) словесным описанием недостающего для понимания ситуации контекста.
  • Рефлексивный комментарий к предоставленному видеоматериалу в виде ответов на вопросы.
ЧТО ТАКОЕ "РЕФЛЕКСИВНЫЙ КОММЕНТАРИЙ" К ВИДЕО?
Рефлексивный комментарий – это описание вашего понимания того, что происходит во время фрагмента активности, зафиксированного на видео:
  • с точки зрения детского развития и развития сообщества,
  • с точки зрения педагога (ваша педагогическая задача, ваше понимание своих сильных сторон и точек роста в сопровождении детской игры и т.д.)
Для структурирования рефлексивного комментария мы подготовили список вопросов, на которые нужно сформулировать ответы.
КАКОЕ ВИДЕО НУЖНО СНЯТЬ? ЕСТЬ ЛИ ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ?
Важно, чтобы на видео были зафиксированы первые 15 минут детско-взрослого круга, целостный фрагмент без монтажных склеек.

Минимальное требование к видеофайлу состоит в том, чтобы было достаточно отчетливо видно и слышно участников круга. Поэтому
  • вы можете снимать круг с помощью любого доступного оборудования (например, с помощью видеокамеры или на смартфона);
  • вы можете сделать съемку самостоятельно (например, установив оборудование стационарно так, чтобы камера захватывала в кадр пространство, где вы проводите круг) или попросить помощника записать ваш круг.
МЫ РАБОТАЕМ НА ГРУППЕ ВДВОЁМ – МОЖЕМ ЛИ МЫ ПРИСЛАТЬ ОБЩИЕ МАТЕРИАЛЫ?
Даже если вы проводите круг вдвоём и присылаете один и тот же видеоматериал, важно, чтобы рефлексивный комментарий был составлен каждым участником от своего имени. Каждый видит по-разному смысл происходящего в кругу, свои сильные стороны и точки роста (как взрослого участника круга). Таким образом, нужно отправить два комплекта материалов.
ПОШАГОВАЯ ИНСТРУКЦИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ КОНКУРСНЫХ МАТЕРИАЛОВ
Шаг 1: запишите на видео первые 15 минут круга, который вы проводите.
Шаг 2: разместите свою видеозапись в облачном хранилище (Яндекс-диск, Гугл-диск, Mail-cloud, др.) либо на видеохостинге (YouTube, Vimeo, др.)
Шаг 3: запишите текст с буквальной расшифровкой (транскрибированием) речи детей и педагога и (при необходимости) словесным описанием недостающего для понимания ситуации контекста.
Шаг 4: разместите файл с расшифровкой речи детей и педагога в облачном хранилище (Яндекс-диск, Гугл-диск, Mail-cloud или любое другое хранилище).
Шаг 5: сформулируйте письменно рефлексивный комментарий (ответы на вопросы).
Шаг 6: заполните Форму для отправки конкурсных материалов. В последний раздел формы нужно будет внести ваш рефлексивный комментарий.
Шаг 7: отправьте Форму!
КОГДА НУЖНО ОТПРАВЛЯТЬ КОНКУРСНЫЕ МАТЕРИАЛЫ?
Вы можете отправить конкурсные материалы, начиная с 27 ноября 2023 года. Официальный конкурсный этап, включающий подготовку, оформление и предоставление в организационный комитет Фестиваля конкурсных материалов, проходит с 8 по 21 декабря 2023 года. После 21 декабря материалы не принимаются!
БУДУТ ЛИ МОИ МАТЕРИАЛЫ ОПУБЛИКОВАНЫ В ОТКРЫТЫХ ИСТОЧНИКАХ?
1. Если вы отправляете материалы для участия в конкурсной части – эти материалы будут использованы для анализа и оценки.
В связи с этим просим обратить особое внимание на следующий пункт Положения:
10.8. Факт участия в конкурсной части Фестиваля подразумевает, что участники выражают свое безусловное согласие с тем, что любые материалы, предоставленные для участия, а также имена, отчества, фамилии, инициалы участников, другая персональная информация, изображения, фото- и видеоматериалы, а также иные предоставленные материалы будут использованы организационным комитетом для анализа, проведения исследования и оценки в соответствии с Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ "О персональных данных" в течение неограниченного срока и без выплаты каких-либо вознаграждений..
2. Если вы стали призёром или победителем конкурса – ваши материалы могут быть опубликованы для обмена опытом или обучения педагогов.
В связи с этим просим обратить особое внимание на следующий пункт Положения:
10.9. Участник конкурсной части Фестиваля, получивший статус победителя или призёра и предоставляющий по завершении конкурсной части Фестиваля презентацию своей практики для публичного обмена опытом с участниками Фестиваля и размещения на Сайте, несет единоличную ответственность за получение информированного согласия родителей детей, присутствующих на фото- и видеоматериалах, на размещение изображений их детей в социальных сетях, публикациях и других открытых источниках, в том числе в рекламных и иных коммерческих целях.
МОГУТ ЛИ ОРГАНИЗАТОРЫ НЕ ПРИНЯТЬ МАТЕРИАЛЫ?
Да, есть условия, при которых материалы могут быть не приняты:
  • Материалы должны быть предоставлены в организационный комитет единовременно (в полном комплекте). Неполный комплект конкурсных материалов может быть не принят к рассмотрению.
  • Материалы, не соответствующие техническим требованиям, направленные в организационный комитет Фестиваля вне установленного порядка и / или не являющиеся конкурсными материалами, не рассматриваются и не оцениваются. Материалы на доработку не отправляются.
  • Не принимаются и не оцениваются материалы от педагогов, которые не участвуют в проведении круга и взаимодействии с детьми в кругу (даже если эти педагоги работают с группой, в которой снято видео).
О КРИТЕРИЯХ ЭКСПЕРТНОГО ОТБОРА, О ПОБЕДИТЕЛЯХ И ПРИЗАХ
ПО КАКИМ КРИТЕРИЯМ ЭКСПЕРТЫ ОТБИРАЮТ ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРАКТИКИ КРУГА?
Эксперты Фестиваля оценивают конкурсные материалы на основе следующих критериев:
  • соответствие содержания видеоматериала пониманию смысла демократических практик, транслируемого в рамках Фестиваля;
  • добровольность участия детей в круге;
  • дети вовлечены в процесс;
  • учитываются потребности и возрастные возможности детей;
  • наблюдается баланс инициатив взрослых и детей, в том числе поддержка голоса ребенка, поддерживается культура говорения и слушания;
  • создаются условия и опыт, поддерживающий развитие сообщества группы / класса;
  • педагог занимает партнерскую позицию;
  • наблюдается целенаправленная поддержка / организация взаимодействия между детьми;
  • есть поддержка выбора детей, возможность их влияния на образовательный процесс;
  • педагоги не демонстрируют запрет на обсуждение сложных, конфликтных ситуаций и вопросов, владеют инструментами медиации и навыками активного слушания;
  • педагоги не лишают детей своего расположения и поддержки, даже если дети нарушают правила;
  • адекватность и обоснованность рефлексивного комментария к представленной участником видеозаписи с точки зрения интереса, вовлеченности и свободы действий детей, уместности собственных действий педагога, адекватности педагогической задачи;
  • обоснованность планируемого следующего шага по развитию демократической практики в группе / классе;
  • соблюдение в текстовых материалах культуры профессионального высказывания.
СКОЛЬКО ВРЕМЕНИ ПРОДОЛЖАЕТСЯ ЭКСПЕРТИЗА КОНКУРСНЫХ МАТЕРИАЛОВ?
Экспертиза конкурсных материалов проводится с 22 декабря 2023 года по 20 января 2024 года (сроки проверки могут быть при необходимости увеличены организационным комитетом, о чем будет размещено уведомление на Сайте и в закрытом канале Телеграм).
СКОЛЬКО ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ПРИЗЁРОВ БУДЕТ ОТОБРАНО?
Эксперты Фестиваля-конкурса по результатам оценки конкурсных материалов составляют рейтинг участников. Первые 5 участников в рейтинге получают статус победителя, следующие 10 участников в рейтинге получают статус призёра Фестиваля-конкурса.
КАКИЕ ПРИЗЫ ЖДУТ ПРИЗЁРОВ ФЕСТИВАЛЯ-КОНКУРСА?
Участники, получившие статус призёра фестиваля, получают:
  • онлайн-курс "Принцип соучастия в образовательной практике" распределенной методической сети (РМС) от RYBAKOV PLAYSCHOOL, автор курса – Ле-ван Т.Н. (удостоверение КПК, 72 ч.);
  • книга / методическое пособие по тематике Фестиваля-конкурса;
  • диплом призёра конкурса.
О СЕРТИФИКАТАХ ДЛЯ ВСЕХ УЧАСТНИКОВ КОНКУРСНОГО ЭТАПА
Каждый участник фестиваля-конкурса, предоставивший конкурсные материалы, получает сертификат об участии в конкурсе на выявление эффективных демократических практик в детско-взрослом взаимодействии в дошкольных группах / классах начальной школы.
КАКИЕ ПРИЗЫ ЖДУТ ПОБЕДИТЕЛЕЙ ФЕСТИВАЛЯ-КОНКУРСА?
Участники, получившие статус победителя фестиваля, получают:
  • денежное поощрение в размере 5000 рублей;
  • онлайн-курс "Принцип соучастия в образовательной практике" распределенной методической сети (РМС) от RYBAKOV PLAYSCHOOL, автор курса – Ле-ван Т.Н. (удостоверение КПК, 72 ч.);
  • диплом победителя конкурса.
О СПЕЦИАЛЬНЫХ ПРИЗАХ
На усмотрение экспертов некоторые практики могут быть отмечены специальными призами от партнёров Фестиваля-конкурса.
← Вернуться на главную страницу

ПО ВОПРОСАМ

Оргкомитет фестиваля
playschool@pshpu.com
г.Москва, ул. Саларьевская, д. 12, с. 1