Педагоги, работающие с детьми от 1 до 3 лет, знают и видят собственными глазами как тяжело дети расстаются с родителями. С профессиональной точки зрения мы знаем и применяем инструменты, которые помогают организовать мягкую адаптацию детей раннего возраста к условиям образовательной организации. Давайте сегодня поближе рассмотрим связанную тему - теорию привязанности.
Адаптация зависит от:
Представление ребенка о себе и о мире формируется в зависимости от отношений с матерью. Исходя из того, какие это были отношения (была ли мама эмоционально-доступной, отзывчивой и т.д.) ребенок будто может ответить на вопросы:
-Достоин ли я быть здесь?
-Любят ли меня?
-Мир отзывчив и безопасен?
-Как окружающие ко мне расположены? И т.п.
Исходя из ответов на эти вопросы, формируется один из типов привязанности:
В 1969 году британские психологи Джеймс и Джойс Робертсоны сняли документальный фильм «Джон», чтобы рассказать о том, как разлука с близкими влияет на маленьких детей. Фильм рассказывает о значении привязанности, влиянии разлуки на психофизиологическое развитие ребенка.
Исследования, сделанные на основе этого фильма, подтвердили взаимосвязь присутствия близкого человека на последующую жизнь детей.
Джону 18 месяцев, он растёт в любящей, благополучной семье, однако на время нахождения его матери в больнице мальчика оставляют в доме малютки. День за днём камера фиксирует изменения, которые происходят с ребёнка. Зритель становится свидетелем страданий мальчика, оставшегося без родителей, и видит все этапы переживания утраты: от протеста и поиска родных до апатии и потери интереса к внешнему миру.
Длительная разлука с близким взрослым в раннем возрасте приводит к нарушениям привязанности. Эти нарушения сказываются на эмоциональном, физическом, интеллектуальном развитии ребенка и на его дальнейшей судьбе.
Фильм доступен по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=whvdghXw9IY
Авторы: режиссеры Джеймс и Джойс Робертсоны.
Все права принадлежат их владельцам.
Адаптация зависит от:
- Типа темперамента;
- Возраста;
- Состояния здоровья;
- Степени социализации;
- Уровня познавательного развития;
- Уровня тревожности родителей;
- Типа привязанности ребенка к матери.
Представление ребенка о себе и о мире формируется в зависимости от отношений с матерью. Исходя из того, какие это были отношения (была ли мама эмоционально-доступной, отзывчивой и т.д.) ребенок будто может ответить на вопросы:
-Достоин ли я быть здесь?
-Любят ли меня?
-Мир отзывчив и безопасен?
-Как окружающие ко мне расположены? И т.п.
Исходя из ответов на эти вопросы, формируется один из типов привязанности:
- Надежная;
- Тревожно-устойчивая;
- Тревожно-избегающая;
- Дезорганизованная.
В 1969 году британские психологи Джеймс и Джойс Робертсоны сняли документальный фильм «Джон», чтобы рассказать о том, как разлука с близкими влияет на маленьких детей. Фильм рассказывает о значении привязанности, влиянии разлуки на психофизиологическое развитие ребенка.
Исследования, сделанные на основе этого фильма, подтвердили взаимосвязь присутствия близкого человека на последующую жизнь детей.
Джону 18 месяцев, он растёт в любящей, благополучной семье, однако на время нахождения его матери в больнице мальчика оставляют в доме малютки. День за днём камера фиксирует изменения, которые происходят с ребёнка. Зритель становится свидетелем страданий мальчика, оставшегося без родителей, и видит все этапы переживания утраты: от протеста и поиска родных до апатии и потери интереса к внешнему миру.
Длительная разлука с близким взрослым в раннем возрасте приводит к нарушениям привязанности. Эти нарушения сказываются на эмоциональном, физическом, интеллектуальном развитии ребенка и на его дальнейшей судьбе.
Фильм доступен по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=whvdghXw9IY
Авторы: режиссеры Джеймс и Джойс Робертсоны.
Все права принадлежат их владельцам.